在唱歌时，学生们需要整理仪容，稳定情绪，声音要清晰明朗，节奏要匀称，不要急躁，不要放荡喧哗，也不要气馁害怕。久而久之，学生们的精神会舒畅，心态会平和。根据学生数量的多少，将他们分为四个班。每天轮流由一个班唱歌，其他班级则安静坐听。每五天，四个班会在本校轮流唱歌。每月初一、十五，各校的学生会集中在书院一起唱歌。
在学习礼仪时，学生们需要心思澄明，态度严肃，注意仪态和举止，不要疏忽懒惰，也不要沮丧羞愧，更不要粗鲁无礼。要从容不迫，但也不失之迂腐；要严谨端庄，但也不失之拘束。久而久之，学生们的礼貌就会熟习，德性也会坚定。学生的班级分配和唱歌一样，每隔一天轮流由一个班学习礼仪，其他班级则安静观看。学习礼仪的那天，可以免除其他课业。每十天，四个班会在本校轮流学习礼仪。每月初一、十五，各校的学生会集中在书院一起学习礼仪。
在教授知识时，不在于教得多，而在于教得精。要根据学生的资质和能力来教授适量的知识。比如，一个学生只能掌握两百字的内容，那么只教他一百字的内容就足够了，这样可以保持他的学习兴趣和精力，避免他感到厌烦和困难。在朗读和背诵时，要让学生专心致志，口诵心记，反复揣摩每个字句的含义和语气，掌握正确的音节和语调。久而久之，学生的理解能力和记忆力就会提高，思维也会更加敏捷。