无独有偶,曾在TED大会上发表演讲的神经解剖学家吉尔博士可谓让我们大开眼界——开场后一分钟时,吉尔博士就让助手带上来一个真正的人脑,上面还连着一条17英寸长的脊髓。现场在座的听众无不作呕,但细心的人会发现,即便人们表现出了强烈的不安,但同时也被深深地吸引了,接下来,他们想一看究竟——吉尔博士到底玩的什么花样。
生活中的演说者们,如果我们也能像吉尔博士的演讲一样有趣,那么,学生学习的效率和记忆效果一定更好。
在演讲中,如果我们能让听众产生强烈的情绪反应,听众自然会投入演讲中,且更容易记住演讲内容。接下来,我们再来看看下面的案例:
在一次欢迎加拿大贵宾的宴会上,加拿大总理特鲁多致辞说:
“昨天的我观赏了香山枫叶,使我想起了我们国家美丽的秋天。那枫叶也是我国秋天的美景,大家知道,枫叶还是加拿大国旗上的图案。我请大家尝尝宴会上的糖果,它是从枫叶上提炼出来的,是不是和北京东风市场上的果脯一样甜蜜。”
这样的讲话开头典雅、优美,尤其注意到以两国相通的事物来沟通演讲者和听众的情感,具有沁人心脾的最佳效果。