目前各个专业的课程体系包括两部分，即通识课程和专业课程，通识课程在某种意义上来说是一种素质教育，而专业基础课和专业课的教育则是专业教育。在就业中，专业教育往往能起到较直接的作用，但在一个人的发展后劲和可塑性方面，素质教育占的比重更大，所以要认清专业学习中各部分与就业的内在联系。
第二节 学业规划的意义
名人名言
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
——［挪］易卜生
案例
小明是一位专科学生，在大三毕业前夕，由于找工作不顺利，于是她参加了专升本考试，如愿考上了“3+2”广播电视新闻学本科班。一年级时觉得时间充裕，什么都不着急，结果第一年的时光很快就过去了。第二年就再次临近毕业了，由于经济不景气，小明发现就业压力比专科毕业时还大，于是就打算考研，可是她的英语四级都还没过，也没有精力再复习考试了。在匆忙应付完毕业论文之后，小明满怀遗憾地毕业了，但至今未找到合适的工作。
总的来看，小明还是一位能够正视自己生活压力的同学，可惜，她虽然看清楚了问题，却没有采取相应的应对措施，未对自己的学业进行有效规划，因此，错失了提升自己的机会，使得自己在就业竞争中居于不利的位置。