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“学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。”知识有其内在逻辑结构，客观上需要自觉学习、积极求索、主动咀嚼、长期修炼，消极被动无以举一反三，懒惰懈怠无以登高致远。职场人士只有以高度的学习自觉，才能攀登书山之路、泛舟知识之海，把学习内化为自觉行动、升华为精神追求，将学习的鲜明品格题写在自己的日常工作中、镌刻在自己的心灵深处。
国以学立，人以学明。对30岁之前的人而言，自觉汲取知识的养分，才能在各种压力增大的形势下，更好地放下原有的思维模式，适应各岗位职能要求。具体地说，要在提高差异性能力、磨炼吃苦耐劳的坚强毅力两方面着手。
我们知道，竞争就是“差异”，现代社会是一个分工精细的社会，分工的一个重要特性就是工作的差异性，这种差异性客观上要求劳动者的知识与能力具有差异性。因此，每个大学生都应该发掘自己的潜力，着意培育自己的特长，放大自己的优点，打造自己独特的不可替代的核心竞争力，“人无我有，人有我优”，这样就可以在激烈的竞争中占据一席之地，为职业发展增加一个有力的砝码。

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